事件 | 一个兴趣班让5岁女童双下肢瘫痪!追求身心向上其实你还有

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不少家长都会给孩子培养一些兴趣爱好,

而舞蹈这种爱好,

更是受到很多女孩子的青睐。



但是最近,

一个舞蹈里的基本动作,

却害得5岁的小宝双下肢瘫痪!



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事发时监控拍到小宝上课状态



监控视频显示,河南一名5岁的小女孩小宝,在舞蹈培训班下腰时突然摔倒在地,其他孩子都陆陆续续站起来了,小宝也想站起来,但显得非常吃力。





如何为孩子选择合适的逻辑狗产品



1.分龄设计学习内容是逻辑狗的一大特点,所以逻辑狗包含了一系列适用各个年龄段的产品。



2.选择逻辑狗总的原则是建议由易到难,本次团购充分考虑到这一点,按宝贝们在幼儿园的年龄段为您选择合适的套装,玩过逻辑狗的孩子,不用担心,可以直接按他的实际年龄选购。逻辑狗的设计是充分考虑了每个孩子年龄和思维发展特点的,采用的是小步递进、螺旋式上升的思维训练方式,完全不用担心孩

子跟不上。





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形状与颜色

通过小丑科尔生活与工作中各种事情,培养宝宝对物品和形状的观察与分辨能力,发现观察的目的性和稳定性。



幼儿园的一天

培养宝宝观察及比较归类的能力,并感知事物的完整性。



与米尔拼拼贴贴

通过动手的过程,发展宝宝分辨能力,感知空间方位的变化。



芬妮奇在医院

通过各种各样的小游戏,观察并找出相同与不同之处,提高观察能力与分辨能力,在观察器重的差异之处,加强注意力

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芬妮奇在幼儿园

理解整体与部分的关系,培养宝宝的观察能力,分辨能力与推理能力。



可爱的宠物

通过观察与比较各种宠物的样子,认识了解我们身边的小动物,对各种动物进行分辨,培养宝宝的观察与判断能力。。



我们就这么穿衣

通过各种场景中的人物穿衣,让儿童初步明白什么场合穿什么衣服,引导宝宝观察图中的小朋友穿的衣服和匹配的衣服是否一致,说出图中小朋友穿衣前后的共同点



在游戏室里

通过辨别衣服的样式与花纹,拓展宝宝的观察能力,引导宝宝观察衣服款式,排除颜色干扰,辨别辅助的异同,提升分辨能力。



观察与联想

在观察、比较、分类的活动中,引导幼儿学习寻找事物的特征、发现事物间的联系,学习辨别空间方位,发展幼儿的空间知觉,培养幼儿观察力、理解力和初步的推理判断能力。



数一数,比一比

在对各种事物的比较和匹配活动中,培养幼儿观察的顺序性、精确性,以及注意力的稳定性,同时复习和巩固6以内的数概念。





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在农庄里

通过对农场动物与植物的认识与辨别培养宝宝的推理和判断能力,引导宝宝说出动物的名称,并描述出动物的外在特征。



交通常识一

通过观察和比较,使幼儿认识常见的陆地交通工具,了解它们的外形特征与功用,并认识简单的交通标志,在提供的交通场景画面中,建立幼儿初步的方向感和交通安全意识。



交通常识二

通过观察和比较,使幼儿认识常见的陆地交通工具,了解它们的外形特征与功用,并认识简单的交通标志,在提供的交通场景画面中,建立幼儿初步的方向感和交通安全意识。



玩转数与量

通过学习数的分解与组合,引导孩子用手点数,对实物进行等量匹配,让孩子理解整体与部分的关系,发展孩子的数学逻辑能力。



观察与注意

在对各种事物的比较和匹配活动中,培养幼儿观察的顺序性、精确性,以及注意力的稳定性,同时复习和巩固6以内的数概念。



春夏秋冬

了解四季的自然特征及人们在不同季节里的活动,引导幼儿运用已有的知识、经验,去认识和发现事物间的联系和变化规律。培养幼儿观察、注意的良好品质及初步的逻辑思考能力。

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字词游戏

辨认卡片中丰富的物品,能根据图意联想新词,培养孩子的推理能力,想像能力与语言运用能力。



发现和联想

通过观察图形的颜色、形状,对缺少的部分进行观察与思考,动手动脑把缺少的部分补上,并使用画笔画上相应的颜色。



有趣的数

通过数量与数的对应,初步让孩子理解倍数,学会统计事物的数量,培养孩子的观察能力,计数能力,间接发展孩子的数学逻辑能力。



孩子的游戏与活动

参与亲子游戏,体验亲子游戏的乐趣,引导结合孩子生活经验,推理出各种情景带来的不同感受,培养孩子的推理判断与分辨能力。



我就要上学了

理解等量关系,并能根据等量对物品进行匹配,能按字母与数字的排列顺序找相同,培养孩子的数学逻辑能力,观察能力与分辨能力。



数学快乐算

丰富对生活中数字的认知,能将数字与事物经行对应,培养孩子的推理与判断能力,提升孩子的知识迁移能力。



词汇游戏

通过人物、动物、图画的各部分来进行字、词的各种学习与组合,更有相关的儿歌增加学习的趣味性,让孩子在玩的过程中学习字词和儿歌。

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20以内的加减

通过丰富的练习,使幼儿逐步掌握由依据直观形象线索到依据抽象符号进行运算的能力,培养和发展其计算和解答应用题的能力和水平。



感知与辨别

通过观察,发现幼儿对事物外部特征细节特征和本质特征的准确把握,培养其注意力的广度和稳定性,以及观察的顺序性、精准性等品质。



图形与空间的方位

通过各种图形、符号、形状,进行各种不同的组合,在进行思维训练的过程中,拓展儿童思维,开阔思维方式。



发现、联想与判断

通过观察与比较,使幼儿获得按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力;在观察和理解图义的基础上,学习反义词。发展幼儿分析、理解、联想与判断的思维能力。



找线索

通过各种线条组成的线、迷宫、动植物的关系,让儿童的思维在更深度的认知上形成更加成熟的逻辑性。使儿童对抽象的事物有大致的了解。



观察与想象

幼儿根据方位、颜色、数量的细节的变化进行比较,培养孩子的观察力与分辨力。



图形与数量

引导孩子观察图片上的动物,说出图片上的动物需要哪几种颜色,培养孩子对图案颜色的观察与分辨能力。



推理与判断

在观察、理解图义的基础上,进行看图组词和反义词的学习。进一步发展幼儿按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力。



观察、注意与空间方位

观察图中的色彩、形状、线条,让孩子的注意力和观察力得到提升,同时对线条和空间认知更深入。



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