无广测评｜这些知名的大语文阅读APP，哪个好用不费妈？( 二 ) _无广测评｜这些知名的大语文阅读APP，哪个好用不费妈？

但对于语文这种积累型+缓慢增长型科目，几乎是不可能出现数学那种神奇现象的。除了复习、复习、再复习，掰开了揉碎了内化成自己的知识，没有捷径。

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所以，在课程进度上，我更在意的是“温故而知新”，引导孩子周期性的回顾、巩固所学新知，循序渐进，稳扎稳打，把短时记忆变成永久性记忆。
我从适合学龄前孩子学习的阅读课中，选取了4家呼声最高的来做对比。接下来，我们来看一下每一家课程的具体情况吧。

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之前带大家了解过斑马的思维课，其实，斑马包含了多种ai课程，阅读课就是其中之一。
每周围绕一个主题展开课程，周一到周五每天解锁一个课时。前三天是新课，周四是复习课，周五是直播课形式的复习课。课堂流程差别不大，大概长这样：

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每节课的第一个环节都是【汉语故事】，固定的IP人物动画短片，但每天的侧重会有不同：
周一：古诗。在故事中，会简单还原古诗的创作背景，或者用与诗人对话的方式，穿插这动画来帮助理解每一句古诗的含义。

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在5分钟的动画中，这首古诗会通过不同的方式，前前后后重复4~5次，再加上最后一首朗朗上口的儿歌（把成语和古诗融入其中），孩子基本上也就能记得八九不离十了。
周二：成语。在动画故事中讲解成语的由来，故事基本都是改编自成语原本的出处。哪怕是高级词汇，孩子也很容易理解。比如，“得心应手、滥竽充数、杯弓蛇影、栉风沐雨”等等。

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▲《画龙点睛》
最后，还是以周一的那首儿歌结束。把成语和古诗全部用儿歌串起来，让孩子对成语的印象更加深刻，同时也顺便复习了前一天学习的古诗，很多孩子都非常喜欢。
周三：常言。这是所有的阅读课里面，唯一一个把常言纳入其中的课程。与成语不同，常言形象又押韵，便于记忆，很多使用频率比成语还要高。比如，
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