玩法:将有图案的纸给宝宝 , 让宝宝试着用左手握笔 , 给这些图案涂上颜色 , 宝宝涂完之后 , 家长要记得给予鼓励 。
? 3、 扔球
道具:小筐、塑料球
玩法:准备一个小筐或纸篓等圆筒形的物品 , 然后递给宝宝一个塑料球 。让宝宝用左手向筐里投球 , 每次投十个球 。家长也可以和宝宝比赛 , 激发宝宝的兴趣 。
? 4、摸一摸 , 说一说
道具:准备一些宝宝熟悉的不易碎餐具 , 如小碗、小勺、茶杯、小盘、奶瓶等 , 以及一个布口袋 。
玩法:让宝宝边说上述物品的名称 , 边将物品放入袋子中 。让宝宝将手伸到口袋中摸到一件物品 , 说出物品的名称 , 再拿出来看看说得对不对 。如果宝宝说对了 , 就让宝宝继续摸 , 如果宝宝说得不对 , 就由家长来摸 , 然后家长说出是什么物品 。
? 5、图片分类
道具:准备一些动物、水果、蔬菜的图片 , 如小兔 , 猴子 , 南瓜 , 白菜 , 苹果 , 香蕉等 , 以及分别写上“动物” , “蔬菜”和“水果”的三个纸盒 。
玩法:家长给宝宝看以上图片 , 让宝宝一一说出它们的名称 。宝宝说名称的时候 , 家长要引导宝宝说出它们的类别 , 比如宝宝说:“这是苹果 。”
然后家长问宝宝是动物还是植物?并鼓励宝宝说出正确答案 。家长引导宝宝把图片中的水果放在一起 , 动物放在一起 , 蔬菜放在一起 。最后家长把所有图片放在一起 , 随意抽出一张 , 让宝宝说出图片所属的类别 。
? 6、 静电
道具:准备两个塑料垫板、碎纸片 。
玩法:家长用一个塑料垫板在宝宝穿的衣服上摩擦 , 然后马上把它拿到碎纸片上方 , 纸片就会吸附到垫板上 , 引导宝宝仔细观察 。然后再用另一个塑料垫板在宝宝穿的衣服上摩擦 , 再用塑料垫板碰碰自己的头发看看 , 头发会竖起来 。
最后把两个垫板相互摩擦 , 两个垫板会彼此吸在一起不分开 。这可以让宝宝懂得摩擦产生静电的现象 , 锻炼宝宝的逻辑思维力 。

文章插图
右脑开发游戏
? 1 石头剪刀布
家长和宝宝玩石头剪刀布的游戏 , 让宝宝用右手做出相应的手势 。比如当家长出剪刀的时候 , 宝宝就要做出出什么的判断动作 。这个游戏可以反复进行 , 家长也可以适当的增加难度 。
? 2 杯子口的白烟
道具:空杯子、一根冰棍儿 。
玩法:在空杯子里倒入半杯热水 。引导宝宝观察杯子上方是否有水蒸气 。让宝宝拿着冰棍儿靠近杯口 , 这时杯口上就会出现白雾 , 和宝宝讲一讲为什么杯口会出现水蒸气和白雾 。
? 3 图画上缺什么
道具:六幅图——缺胡子的山羊、缺腿的椅子、缺眉毛的女孩、缺窗户的房子、缺车轮的汽车、缺一只耳朵的兔子 。(当然也可以是其它类似图片)
玩法:家长给宝宝看图片 , 并逐个问宝宝图画里缺少什么?要连续看完六幅画 , 让宝宝说出缺少什么 。宝宝不知道的 , 家长要在教完之后 , 隔几张图再问宝宝一次 , 以加强印象 。最后 , 可以引导宝宝把缺少的部分用笔画上 。
? 4 自画像
道具:镜子、画笔、纸、宝宝单人照片、其他家庭成员照片 。
玩法:家长和宝宝一起照镜子 , 帮助宝宝熟悉镜子里自己的模样 。然后再让宝宝从几张照片中找出自己的照片 , 并让宝宝指出照片上自己的五官 , 手脚和头发等部位 。
让宝宝按照照片给自己画像 。宝宝画出后 , 家长应适时给予肯定和鼓励 。在宝宝画的同时 , 家长还可以让宝宝说出相应部位的名称 。
? 5 小兔子的一天
道具:一把椅子、一只玩具兔子、一辆玩具卡车、一个纸箱 。
玩法:家长给宝宝讲故事说:“小兔子累啦 , 想坐到椅子上休息 , 你能帮助他吗?” 宝宝做完后 , 家长接着对宝宝说:“小兔子休息好啦 , 想从椅子上跳下来 , 请您帮助他好不好?”
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