严禁孩子“说谎”，有没有必要？这个问题，需“分情况”而定( 二 ) _母婴亲子

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02孩子经常对家长撒谎，才更需要我们担心和反省
既然说谎是心理发育的必经阶段，还能预示着孩子的智商和情商，那是不是小孩子说谎就无需担心呢？
这个问题需要具体问题具体分析。根据孩子年龄、说谎频次、说谎严重程度、以及对谎言的意识程度来分情况讨论。
2-7岁的孩子
一般来说， 2-7岁的孩子，关于真实和谎言的相关认知才刚开始发展，所以即使孩子频繁说谎，也无需太过担忧。但如果7岁之后还不能分清现实和想像，家长就要担心孩子的心智发展或者家庭氛围是不是让孩子压抑产生了心理问题。
7岁以后
7岁以后，随着社会规则的加强、道德观的加强，孩子会发展出抑制自己说谎的能力，偶尔的说谎也无需担忧。
但是孩子经常对家长撒谎，我们就要密切关注孩子的行为和想法了。因为有时候我们家长不希望孩子对我们说谎，不仅仅是出于道德上的教育，更多是希望能了解、关注孩子的行为和想法，以免孩子做错事或者受到伤害，这样也好更好地保护孩子。
所以孩子为了满足自己利益和欲望来欺骗家长时候，比如骗教材费用拿钱去打游戏、骗家长去同学家玩实际上偷偷去河边游泳，这些情况下就绝对不允许孩子说谎。一是不道德，二是孩子这样有安全隐患，三这样的行为会扩展孩子说谎对象和目的，不断为了自己的利益和欲望来欺骗别人。
除了不允许孩子在这种情况下说谎，家长还要反省下自己平时是不是也为了满足自己利益和欲望而对孩子说谎，或者平时太过严厉教育孩子让孩子不敢对自己说实话。每个人都会本能地趋利避害，孩子知道做错了事会受到父母的责罚，如果父母过于严厉，孩子产生恐惧心理，潜意识里要逃避责罚，就会选择向父母撒谎。

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03孩子说谎，智慧家长会这样教育孩子
心理学的实验研究发现：当现实情境构成了足够的威胁和压力时，几乎每个孩子都会撒谎。而且，研究者追问得越严厉，孩子们越可能撒谎、不承认自己的疏忽。
因此，当孩子说谎时候，我们要理智处理，不要一味地"批评教育" ，甚至给孩子贴上"小骗子"等标签。
首先，我们要寻找孩子撒谎背后的原因。
我们要给孩子说话的机会，不是像机关枪似的批评孩子的不对，要表现出愿意听孩子说的态度，多些耐心引导以及鼓励让孩子自己解释。
比如蹲下来，或者说："你告诉妈妈，无论你做了什么妈妈还是爱你的" ，因为有些孩子就是怕家长知道自己所做事情之后就得不到爸妈的爱，这对他们来说就和死差不多。
然后父母就对孩子说的话进行判断孩子是因为什么撒谎，是幻想性的撒谎还是善意的谎言，是因为害怕拒绝或受到威胁，还是为了掩饰自己的错误、逃避惩罚而撒谎。

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接着我们就分情况做出相应的措施。
如果孩子在三年级还表现出幻想性撒谎，父母就要关注孩子的心智发展状况、带孩子看看心理医生，反思家庭关系或家庭氛围，比如夫妻关系、亲子关系是否和谐、是否经常忽视孩子等等。
（1）出于善良愿望而撒谎
如果是出于善良愿望而撒谎，父母要帮助孩子区分心思与行为的不同性质，不能完全否定孩子；可以教孩子中肯点地说话，像前面的孩子说的"还不错，但是还有待提高" 。
（2）由于害怕拒绝而撒谎
如果是由于害怕拒绝而撒谎，父母则需要帮助孩子澄清观念，树立正确的自尊意识，培养孩子与同伴交往的能力；告诉孩子"好朋友不会因为你的拒绝成为坏朋友"
（3）受到威胁而撒谎
如果是受到威胁而撒谎，父母则需要了解事态，及时保护孩子人身安全，增强孩子的安全感；
（4）掩饰错误而撒谎
如果是为掩饰自己的错误而撒谎，父母一定要严肃对待，当然严肃不等于严厉，父母需要与孩子多沟通，和孩子一起面对问题。
比如，当孩子做错了事，父母不用怀疑的口气质问道："是不是你干的?"因为这种问法就非常不妥，反而容易诱发孩子撒谎。
而是换一种方式，语气再稍微平和一些："这件事很不好，但爸爸小时候也经常干类似的蠢事。如果是你做的，爸爸可以帮助你，看看怎么办更好一点儿。 "